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    正厅内静得落针可闻。

    校长解开文件夹的搭扣，翻开。

    里面没有作战计划，没有兵力部署图，只有两张空白的信笺纸。

    这就是“不做记录”的物理体现。

    校长靠在太师椅的椅背上，目光从左到右，缓缓扫过在座的每一个黄埔嫡系将领。

    被他目光扫到的人，下意识地挺直了脊背。

    “前厅开会，我讲了许多。”校长终于开口，声音低沉，语速极慢，“六十万大军云集徐州，这是国运之战。作为统帅，我必须让全军上下抱定必死之决心，才能在平原上挡住日本人的钢铁洪流。”

    “但是。”

    这两个字一出，正厅里的空气仿佛凝固了一下。

    “打仗，不是斗气。敢打敢拼，不畏强敌，这是军人的本分，但我们不能做无谓的牺牲。”校长拿起手边的玻璃杯，“存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。这个道理，你们在军校的时候，我都讲过。”

    陈默端坐在椅子上，眼观鼻，鼻观心。

    他在心底冷笑。

    前厅喊着“排长退杀排长，连长退杀连长”，后花园里教着“存人失地”。

    双标这块，校长算是玩到了极致。

    这话的潜台词再明显不过：死战是喊给外面那些杂牌军听的。真到了不可收拾的地步，该撤还得撤。

    “恩伯。”校长放下茶盏，点名。

    汤恩伯猛地站起：“学生在！”

    “你的预备兵团，下辖七个师，是全军的机动铁拳，也是我最看重的精锐。”校长看着他，“前厅我让你随时支援各处危局，但你要记住，好钢要用在刀刃上。”

    “徐州战场这么大，几十个师铺开，处处都是漏勺，你救不过来的。”校长指节轻轻敲击着桌面，“如果中央军的战斗序列遭遇重创，你要不惜一切代价顶上去，至于其他友军……”

    校长顿了顿，没有继续往下说，只是意味深长地看了汤恩伯一眼。

    汤恩伯混迹官场多年，哪能听不懂这弦外之音？

    中央军有难，拼命救；杂牌军被围，量力而行，甚至可以“转进”观望。

    死道友不死贫道。

    “职下明白！”汤恩伯大声回答，眼中闪过一丝喜色，“预备军团定当保存元气，随时为委座效死！”

    “坐下吧。”校长微微颔首。
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